健美操教案模板大众健美操二级（多篇）一．健美操概述20XX年北京奥运会的成功，深刻影响了全民的健身意识，越来越多的人参与到体育活动中来。健美操是我国“全民健身”最受欢迎的十大项目之一，不仅具有体育魅力而且具有艺术的感染力，已成为人们追求自身特点和时代精神的一项时尚运动，并且得到较为广泛的开展和普及。因此，全面了解健美操，懂得健美操的科学锻炼方法，选择适合的健美操，提高健美操在生活中的实用价值，充分发挥健美操的作用具有重要的指导意义。健美操是以为对象，以健美为目标，以身体练习为内容，以艺术创造为手段，融体操、舞蹈、音乐为一体的一项新兴体育项目。运动者在明快的节奏中进行全身各关节、各部位的节律运动，沉入节奏的美境，融化在物我两忘的艺术审美境介、陶醉于音乐的旋律之中，在欢乐中健身、美体、减肥。健美操具有鲜明的时代感，不受场地，器材、天气、年龄、体质等多方面的影响，便于广泛推广。二、科学的锻炼方法1.正确选择健美操。健美操的种类很多，每一位锻炼者可以根据自身的不同目的，不同的水平基础，不同的兴趣爱好，不同的工作性质选择不同的健美操。近年来，人们的生活水平提高，肥胖的人越来越多。肥胖在外形上不仅影响美观，更不利于身体健康。目前最佳的减肥效果除了在饮食上得到控制外，运动是最好的减肥健身方法。2.科学确定运动负荷(用运动强度推断心率的判断法)。对没有训练基础的人公式:220次/分一年龄=最高心率;对有的人公式:205次/分一年龄的一半=最高极限心率。以上是计算运动强度的极限指标，下例是最佳健身心率的范围:美国健身研究协会推荐的健身指标区是:最高心率X65%-80%;美国人心脏学学会推荐的健身指标区是:最高心率X60%-75%;美国运动医学院推荐的健身指标区是:最大高率X65%-90%。3.遵循循序渐近原则，建立自信心和持之以恒的精神。4.充分做好热身运动，对于伸拉运动的练习，及负荷较大者，应使其生理及心理做好充分准备。5.运动完后应及时放松，避免过早疲劳，使心率慢慢恢复到安静水平，做到运动后全身心放松．锻炼误区及处理方法1.认为只有出汗，运动才算有效或认为出汗越多减脂肪越多。其实出汗不出汗，多与少不能衡量运动是否有效，每一个人的汗腺各不相同，这取决于遗传．2.肌肉疼痛说明锻炼得好，这是不科学的，肌肉疼痛只能说明你锻炼过度训练不当，引起肌肉里的交换原料，例如乳酸发生浓缩，致使肌肉里的神经末梢受刺激而发痛。停止锻炼，疼痛自然消失。同时要记得运动后及时放松。3.完成运动后，肌肉变得训练有素，这是错误的．运动停止后几个月，就会长出脂肪，所以，两次运动的间断时间不宜过长。4.高速运动有助迅速减肥．只有坚持长期的训练，消耗大量的热量，对肌肉产生很强的作用，才能达到目的。5.“健美就是瘦身，瘦就是美”是个误区．健美鼻祖美国人出版的一本名字叫《女性的身体》的书，其中有一组图是诊断女性身体一生变化的，最显著的变化就是随着年龄增长，身材渐趋丰满．6.饮水会使人发胖，所以减肥期间水要少喝。饮水不足会引起机体不断积储水分作为补偿，并使体内更易积聚脂肪，饮水不足还可能引起代谢功能的紊乱，导致对能量吸收多、释放少．减肥的女性千万别忘记：水是生命之源，本身都是水分。7.练哪里就能减掉哪里的脂肪．这是不科学的，局部练习的强度和时间不能让机体动用脂肪参与供能或很少参与，达不到减肥的效果，最好是全身的运动。三、价值分析1.健身价值长期进行健美操的锻炼，能加强骨组织的新陈代谢，改善骨的血液供应，可使骨密质增厚，骨径变粗，骨小梁的排列更加整齐而有规律，有利于抵抗张力、压力和拉力完美体育官方网站，骨表面肌肉附着的突出更加明显，适当的健美操锻炼，可使肌纤维增粗，肌肉体积增大，肌纤维中线粒体数目增多，肌肉中脂肪减少，结缔组织增多，肌糖元、肌球蛋白、肌动蛋白和水分等含量增加，有利于肌肉收缩，改善骨骼肌的供血功能。因此，使锻炼者的肌肉显得发达、结实、健壮、匀称有力，收缩力强，运动持续时间长。大众健美操又叫有氧健身操，是显著的有氧运动，对心脏有良好的影响。坚持健美操锻炼可以使身体整个血管系统结构改善，弹性好，机能提高，从而减少各种心血管疾病；健美操对呼吸系统的直接作用，就在于增强呼吸肌的收缩能力；健美操锻炼对的各种腺体结构和机能均能产生良好的影响，身体运动程度越高，则肾上腺皮质的体积越大，功能越强，对冷热的适应能力和抵御病毒能力均强于一般人，经常参加健美操锻炼还能促进胰岛素的分泌，维持正常血糖平衡；经常参加健美操锻炼，可以对神经系统的结构和功能产生良好的影响，从而提高神经过程的灵活性、协调性和准确性，提高其分析综合能力。2.娱乐价值健美操的形式优美。健美操是在音乐伴奏下进行的身体活动，它具有音乐、运动带给人的双重乐趣，音乐可以引起情绪中枢兴奋，适当的身体活动能够提高人的适应能力。节奏鲜明、欢快的音乐旋律，加上优美的体操、舞蹈动作，使人们在练习过程中能够展示美、表现美，在满足人的运动的基础上，获得美感，内心产生愉快的情绪体验，达到娱乐身心的目的。健美操具有丰富性。从内容上看，健美操是由无数不同风格和难度的单个和成套动作组成，其动作变化及巧妙的连接，形成一些通过练习可攻克的难度。在练习过程中，练习者可以获得丰富的技能知识，学会如何表现自己，展示自我，在掌握了这些具有一定难度的动作和连接技巧后，个体能够发现自身在体力、技能方面的优势，进而获得由于攻克困难、达到目标而产生的特有的心理满足感。另外，在优美欢快、丰富多彩的音乐伴奏下，体会各种不同的身体运动的节奏和动感，欣赏变化多端的美的姿态，不易产生疲劳感，通过一定强度的运动，释放出一定的生理能量，能使人获得生理和心理的满足感、快慰感和放松感，得到充分的娱乐。从审美的角度看，作为审美的主体，由于客体内容与形式的丰富性，使主体在活动过程中欣赏、体验各种不同的美，得到身心愉悦和满足。同时，从健美操价值的丰富性看，长期从事健美操运动能改善形体，增进健康，有了人们所向往的健康的身体，良好的精神气质和优美的体型，能建立起生活的自信心和勇健美操具有对人际关系的补偿性。现代生活方式使家庭逐渐缩小，亲属间情感疏远，再加上生产劳动、家务劳动的时空限制等原因，使个人的交往关系局限在固定的范围内。这些都能影响人际关系的正常化，增加人与人之间的冷漠、无情。健美操则为个人的交往开辟了超越上述范围的可能性，马克思认为，人的需要及满足需要的方式，既存在于人与人之间的联系中，又存在于各种人际交往的活动中，人与人的联系，不仅存在于物质领域，也在精神上互相创造着，人的个性全面发展离不开人的交往关系的全面性。健美操练习多数是在开放的、直接的交往互动中进行的，人们在与同伴共同参加的过程中，实现着广泛的交往，技艺的相互切磋、技巧的相互传递，配合中的默契、合作中的协调等，有助于调节自己的情绪、消除紧张心理，克服心理障碍，丰富人们的情感。另外健美操运动与劳动的区别，在于它不是直接从劳动过程中获取生活资料的物质生产劳动，而是一种文化，人们从事它的目的是为了精神享受即审 美愉悦。这种非功利性使人们在练习过程中不存在竞争和压力，可以 尽情宣泄，自由伸展，让人的整个身心融入欢快有力的节奏中，忘却 一切烦恼和忧郁，调动起人的热情和活力，从而使人疲惫的身心得到 放松，获得心理上的满足。 3.教育价值 健美操锻炼可以提高艺术审美能力。健美操中的艺术审美主要是 指在参与的过程中，得到美的享受和陶冶，健美操的艺术美主要是动 作美和音乐美等，健美操是一种融体操、音乐和舞蹈于一体的运动， 其中，音乐和舞蹈动作是构成艺术美的两大主要因素。健美操是把人 类美好的思想感情通过身体运动表达出来的一种艺术，是一种艺术化 的体育，不仅能增强体质，健美体型，还能丰富人们的精神世界网, 提高锻炼者的艺术审美能力。 健美操能够提高智力。现代生产己经愈来愈多的由体力劳动向智 力劳动转化，智力因素对未来个体和社会的发展起愈来愈大的作用。 人的智力依赖于大脑和中枢神经系统的机能，良好的体质，特别是良 好的神经系统，是智力发展的物质基础。健美操是有氧运动，能保证 大脑的能源物质和氧气的充足供应，使大脑神经细胞发育健全。大脑 神经细胞的分支和突起增多，有利于接受更多的信息。其次健美操最 大的特点是动作变化快，动作受大脑的支配，所以健美操练****是伴 随着复杂的智力活动，给大脑和神经系统提供各种刺激信息，有利于 提高大脑皮层活动的强度、协调性和灵活性，可以培养敏锐的感知能 力，良好的注意力和记忆力。另外，健美操锻炼时脑部血液和氧气供 应充足，体内各种酶的活性增强，血糖水平增高，有利于加速疲劳的 消除，使人头脑清醒，思维敏捷，精神焕发。 健美操能够激发创造力。当今科学知识的急剧更新，信息总量的 爆炸式增长，对人的体能、智能要求越来越高。劳动者仅有健康的身 体和甘愿付出巨大劳动的奉献精神是远远不够的，还必须有勇于创新 的心理素质和创造性思维的能力。创造是一种表象活动，它是通过感 知而获得的自律性行为，因此，它是以感知为主而进行的活动，同时 能发展成为理性的和创造性的活动。创造是人发展的因素，可以说是 人类的根本需要，正是有了这种需要，人类才创造出文化。健美操在 科学基础上崇尚创新，这一点可以从动作编排、队型变化以及音乐的 选择等方面表现出来。人作为创造的主体，在运动时把自身作为一种 物质力量，通过客体使主体发生人所需要的改变，使人真正成为支配 客体的主体；而同时，人有根据主体的需要，对客体加以改造、创新， 使之更加符合自己的需要，使客体的价值更大的发挥，这个改造的过 程便是创新的过程。 健美操的最大魅力是“健”与“美”的完美结合，我们追求的是健康美，不是病态美。“没有结实的健康身体，就不可能有之美”．追 求一个结实而健康的身体，还不能只满足和停留在有一个健康的身体 上，而要在健康的基础上，力所能及地运用各种科学方法去塑造美， 提高健美操在日常生活中的运用价值，达到健与美的和谐统一。 篇：健美操二级教案健美操教案 年级：高一 第一次日期： 学生人数： 指导教师：陈 内容1、学习健美操七个基本步法：弹动、踏步、走步、并步、一字步、 字步、交叉步；2、学习第三套大众健美操等级动作二级：第一个组合。 教学 目标 1.知识技能目标：通过对健美操基本步法和二级动作的学习，使大多 数学生初步建立二级动作的正确概念。 2.情感目标：培养学生对健美操的兴趣，树立正确的审美观，提高自 信，并提高学生的协作团队意识。 3.技能目标：发展学生动作的协调性及腿部力量和健美操动作的灵活 性。部分与时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练习 时间 教师活动 学生活动 组织方法 min1．集合整队，查清人数 2．师生问好 3．宣布本次课的内容、任务、及要求 4．安排见习生（要求见习生学习新动作时跟着一起学） 教学与方法： 一、全班成四列横队集合。 二、教师用口令指挥 （采用镜面讲解的方法）。 组织： 一、整队队形 min一、准备活动： 1．基本步法热身操： 弹动：膝关节有弹性地屈伸 踏步：在原地两脚交替落地 要领：下落时踝、膝关节依次有弹性的缓冲 走步：踏步移动 身体 要领：膝，踝关节有弹性地缓冲